3 Describing Others
¿Cómo es?
Exercises A
Ej. 1 Escucha y rellena la tabla. (Mira – Disc 1, Track 4)
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Nombre |
Jaume Blondi |
Pria Fredericks |
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Edad |
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Le gusta |
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No le gusta |
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Ej. 2 Escucha e indica cómo son los mejores amigos. (Mira – Disc 1, Track 6)
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chico/chica |
personalidad |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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Ej. 3 Escucha y escribe las palabras correctas. (Mira – Disc 1, Track 9)
Ej 4 Escribe una descripción de tu mejor amigo/a. Las frases arriba serán útiles.
Grammar A
The Present Tense – Regular Verbs
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Subject of the Verb |
– AR |
– ER |
– IR |
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hablar |
comer |
vivir |
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Yo |
hablo |
como |
vivo |
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Tú |
hablas |
comes |
vives |
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Él (Juan) Ella (María) Usted |
habla |
come |
vive |
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Nosotros/Nosotras (Pedro y yo) |
hablamos |
comemos |
vivimos |
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Vosotros/Vosotras (Tú y Pedro) |
habláis |
coméis |
vivís |
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Ellos (Juan y María) Ellas (María y Teresa) Ustedes (Usted y Juan) |
hablan |
comen |
viven |
- The stressed syllable is underlined, while the bolded part is the ending for the verb.
- To make a sentence negative, you only need to add “no” in front of the verb: No como. No vivo.
- Subject pronouns are used for emphasis and clarification. Normally, the verb itself is enough if the context is clear.
- Subject pronouns can be used to answer questions without repeating the verb: ¿Quién habla español? Yo.
Exercises B
Ej. 4 Escribe el verbo en presente.
- Yo (trabajar) _________ en una oficina.
- El niño (escuchar) _________ al profesor.
- Los franceses (hablar) _________ francés.
- Carlos (escribir) _________ muy bien.
- Tú (comer) _________ a las dos.
- Ramiro (abrir) _________ la ventana.
- Ellos (beber) _________ dos batidos y una naranjada.
- Yo (arreglar) _________ la casa.
- Vosotros (vivir) _________ en Portugal.
- Pepe y yo (leer) _________ muy mal.
Ej. 5 ¿Qué hacen…? Haz una frase para cada sujeto con los elementos en cursiva.
- Luis, Ana, ellos, vosotras → viajar en tren
- Yo, Juan, vosotros, tú → comer pizza
- Vosotras, él, Ramón, ellas → leer el periódico
- Nosotras, Andrés, yo, ella → escuchar la radio
- Tú, Antonio, nosotras, ellos → abrir la puerta
- Yo, él, vosotras, ellos → copiar el texto
- Ella, nosotros, tú, ellas → vender ropa
- José, ella, vosotros, Josefina → beber agua
Grammar B
There are a few irregular verbs that are used to describe people.
Exercises C
Ej 6 Completa con la forma correcta del verbo.
- Yo (ir) ______ a la universidad.
- Mis amigos (ser) ______ pelirrojos.
- Nosotros (tener) ______ dos perros y un gato.
- ¿Dónde (estar) ______ mis libros?
- Mi novia siempre (decir) ______ la verdad.
- ¿(Ser) vosotros ______ españoles?
- Juan (tener) ______ bigote.
- Mis padres (tener) ______ cuarenta años.
- ¿(estar) ______ cansado, Pepe?
- Elena y yo (ir) ______ al extranjero.