3 Describing Others

¿Cómo es?

Exercises A

Ej. 1 Escucha y rellena la tabla. (Mira – Disc 1, Track 4)

Nombre

Jaume Blondi

Pria Fredericks

Edad

Le gusta

No le gusta

Ej. 2 Escucha e indica cómo son los mejores amigos. (Mira – Disc 1, Track 6)

chico/chica

personalidad

1

2

3

4

5

6

Ej. 3 Escucha y escribe las palabras correctas. (Mira – Disc 1, Track 9)

image

Ej 4  Escribe una descripción de tu mejor amigo/a.  Las frases arriba serán útiles.

 

Grammar A

The Present Tense – Regular Verbs

Subject of the Verb

– AR

– ER

– IR

hablar

comer

vivir

Yo

hablo

como

vivo

hablas

comes

vives

Él (Juan)

Ella (María) Usted

habla

come

vive

Nosotros/Nosotras (Pedro y yo)

hablamos

comemos

vivimos

Vosotros/Vosotras

(Tú y Pedro)

habláis

coméis

vivís

Ellos (Juan y María)

Ellas (María y Teresa) Ustedes (Usted y Juan)

hablan

comen

viven

  • The stressed syllable is underlined, while the bolded part is the ending for the verb.
  • To make a sentence negative, you only need to add “no” in front of the verb: No como. No vivo.
  • Subject pronouns are used for emphasis and clarification. Normally, the verb itself is enough if the context is clear.
  • Subject pronouns can be used to answer questions without repeating the verb:  ¿Quién habla español?  Yo.

Exercises B

Ej. 4 Escribe el verbo en presente.

  1. Yo (trabajar) _________ en una oficina.
  2. El niño (escuchar) _________ al profesor.
  3. Los franceses (hablar) _________ francés.
  4. Carlos (escribir) _________ muy bien.
  5. Tú (comer) _________ a las dos.
  6. Ramiro (abrir) _________ la ventana.
  7. Ellos (beber) _________ dos batidos y una naranjada.
  8. Yo (arreglar) _________ la casa.
  9. Vosotros (vivir) _________ en Portugal.
  10. Pepe y yo (leer) _________ muy mal.

Ej. 5  ¿Qué hacen…? Haz una frase para cada sujeto con los elementos en cursiva.

  1. Luis, Ana, ellos, vosotras → viajar en tren
  2. Yo, Juan, vosotros, tú → comer pizza
  3. Vosotras, él, Ramón, ellas → leer el periódico
  4. Nosotras, Andrés, yo, ella → escuchar la radio
  5. Tú, Antonio, nosotras, ellos → abrir la puerta
  6. Yo, él, vosotras, ellos → copiar el texto
  7. Ella, nosotros, tú, ellas → vender ropa
  8. José, ella, vosotros, Josefina → beber agua

 

Grammar B

There are a few irregular verbs that are used to describe people.

Exercises C

Ej 6  Completa con la forma correcta del verbo.

  1.  Yo (ir) ______ a la universidad.
  2. Mis amigos (ser) ______ pelirrojos.
  3. Nosotros (tener) ______ dos perros y un gato.
  4. ¿Dónde (estar) ______ mis libros?
  5. Mi novia siempre (decir) ______ la verdad.
  6. ¿(Ser) vosotros ______ españoles?
  7. Juan (tener) ______ bigote.
  8. Mis padres (tener) ______ cuarenta años.
  9. ¿(estar) ______ cansado, Pepe?
  10. Elena y yo (ir) ______ al extranjero.

 

License

Year 10 Spanish Copyright © by Cristian Rodriguez. All Rights Reserved.

Share This Book