11 Food and Meals

La Comida

Exercises A

Ej. 1  Aquí tiene una lista de comidas y bebidas. Ponlas en los espacios en blanco apropiados según lo que se suelen tomar para cada comida.

los cereales

la empanada

el chocolate caliente

el tocino/el beicon

las salchichas

la ensalada

la mantequilla

el café

las tortitas con sirope

la mermelada

la fruta

la naranjada (el refresco de naranja)

el zumo /el jugo

la miel

las galletas

el perrito caliente

el sándwich

los huevos

las tostadas

los fideos

el arroz

las patatas fritas

el agua mineral (f)

el yogur

la hamburguesa

la leche

la pasta/los espaguetis

la limonada

el bocadillo

el pan

el pescado

la Coca Cola

el queso

el pastel/la torta/la tarta

el helado

el jamón

las legumbres

el batido

la pizza

las verduras

la sopa

el marisco

la carne

el pollo

el té

el sustantivo

el verbo

las comidas y las bebidas típicas

el desayuno

desayunar/

tomar el desayuno

el almuerzo/ la comida

almorzar (ue) /comer/

tomar el almuerzo/la comida

la merienda

merendar (ie)/

tomar la merienda

la cena

cenar/

tomar la cena

¿Qué (desayunas)? = ¿Qué tomas (para el desayuno)?

Desayuno cereales y café. = Tomo cereales y café para el desayuno.

Exercises B

Ej. 2 Conjuga los siguientes verbos.

desayunar almorzar merendar comer
yo
él/ella/usted
nosotros/as
vosotros/as
ellos/ellas/ustedes

Ej 3  ¿Qué solemos tomar para cada plato de una comida? Pon las palabras en los espacios en blanco apropiados.

el agua mineral (con/sin gas) la ensalada el café
los refrescos la fruta el zumo/el jugo
los fideos el arroz el té
la pasta/los espaguetis el pescado el queso
el pastel/la tarta/la torta el helado el jamón
las legumbres la pizza las verduras
la sopa el marisco la carne
el pollo el vino tinto/blanco las patatas fritas

Los platos de una comida

Los platos

¿Qué tomamos?

El primer plato

El segundo plato

El postre

Para beber

¿Qué tomas de (primer) plato? /¿De (primero), qué tomas?   Tomo la ensalada.

¿Para beber?   Tomo (vino tinto).

Expresiones de frecuencia

Expresiones comunes

Expresiones específicas

siempre

todos los días

casi siempre

5-7 veces a la semana

a menudo, con frecuencia, normalmente, generalmente

algunas (2-4) veces a la semana

a veces

una vez al mes

algunas (2-5) veces al mes

de vez en cuando

algunas veces al año

casi nunca

una vez al año

Grammar A

Soler (ue) + infinitive

To say that you usually do something, use the verb soler (ue) + infinitive.

¿Sueles comer fruta?  Do you usually eat fruit?

Sí, suelo comer fruta de postre.  Yes, I usually eat fruit for dessert.

No, suelo comer helado.  No, I usually eat ice cream.

Exercises C

Ej 4   Traduce las siguientes frases al español.

  1. Do you usually go to a restaurant with your family?
  2. I usually have breakfast at seven o’clock.
  3. Mary usually has lunch at home.
  4. We usually drink still mineral water.
  5. Do you all (informal) usually go to school by bus?
  6. John and Michael usually watch television in the afternoon.

Ej. 5 Mira – Escucha a Sergio y elige la palabra adecuada. (Mira – Disc 2, Track 21)

  1. Sergio ______ desayuna ______.
  2. Sergio ______ bebe ______.
  3. Sergio ______ desayuna a las ______.
  4. Sergio come ______o ______ come carne con verduras.
  5. Sergio come ______ a la ______.
  6. Sergio ______ merienda bocadillos, siempre merienda ______.
  7. Sergio cena a las ______. ______ a las ocho y media.
  8. Sergio toma ______ .

Ej. 6 Elige comida sana (S) o malsana (M). Escucha y comprueba tus respuestas. (Mira – Disc 3, Track 25)

verduras/fruta/huevos/galletas/pescado/leche/patatas fritas/café/agua/Coca-Cola/caramelos/pasteles

Ej. 7 Escucha y escribe las respuestas de Angelina y Luis. Luego lee los resultados para ellos. (Mira – Disc 3, Track 26)

  1. ¿Con qué frecuencia comes pescado? a. Nunca como pescado.

b. Lo como de vez en cuando.

c. Lo como dos veces a la semana.

d. Lo como todos los días.

2. ¿Con qué frecuencia bebes Coca-Cola?

a. La bebo todos los días.

b. La bebo dos veces al día.

c. La bebo dos veces a la semana.

d. Casi nunca bebo Coca-Cola.

3. ¿Con qué frecuencia comes caramelos?

a. Los como todos los días.

b. Los como tres veces a la semana.

c. Los como una vez al mes.

d. No los como casi nunca.

4. ¿Con qué frecuencia comes verduras?

    a. Nunca las como.

b. Las como de vez en cuando.

c. Las como una vez al día.

d. Las como cinco veces al día.

5. ¿Con qué frecuencia comes patatas fritas?

    a. Las como todos los días.

b. Las como una vez a la semana.

c. Las como una vez al mes.

d. Nunca las como.

Si tienes una mayoría de…

a. ¡No comes bien! Comes muchas cosas que son muy perjudiciales para tu salud. ¡Hay que decir adiós a la comida basura!

b. Comes bastante bien, pero también comes pasteles, caramelos y patatas fritas. Por favor hay que beber agua y ¡no entres en la pastelería!

c. Generalmente comes bien. Pero comes caramelos de vez en cuando… Hay que decir, „No gracias‟. d¡Bravo! Comes una dieta muy sana. ¡Que aproveche!

d.  ¡Bravo!  Comes una dieta muy sana.  ¡Que aproveche!

Grammar B

Nouns and their articles

“THE”

masculino

femenino

singular

el libro

la regla

plural

los libros

las reglas

  • The definite article (el, la, los, las) is used to refer to general idea/thing or specific idea/thing.

El dinero es importante. (general idea) Me gustan las matemáticas. (general idea)

Esta es la regla de mi amigo. (specific thing) La idea de Carlos es muy mala. (specific idea)

“A”, “AN”, “SOME”

masculino

femenino

singular

un libro

una regla

plural

unos libros

unas reglas

  • The indefinite article (un, una, unos, unas) is used to refer to unspecific and partial idea or thing.

Tengo un coche. (counting, not specific) Tengo unas reglas. (counting, not specific)

  • It is generally not used when a noun is uncountable. When a noun is in its plural forms, unos or

unas can be omitted if quantity is not expressed.

Quiero tomar agua. (uncountable) Hay (unos) libros en la estantería.

  • It is not used when stating someone‟s nationality or job unless you add an adjective to it.

El señor Martínez es profesor de inglés.

El señor Martínez es un profesor de inglés muy bueno.

Plural forms

Words ending in:

Plural in:

Examples

a vowel except: -í,

– s

la casa, el comité

las casas, los comités

a consonant, -í

– es

la pared, el jabalí

las paredes, los jabalíes

– z

– ces

el pez

los peces

– s (one syllable word or with accent in the last syllable)

– es

el gas, el interés

los gases, los intereses

– s (in other words)

unchanged

la tesis, el paraguas

las tesis, los paraguas

Exercises C

el mundo la iglesia el té
la vida el negocio el coche
la verdad el bombón el amor
la sociedad la lección la ciudad
el lavavajillas el país la canción
el examen la paz el lápiz

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